Libro de lágrimas

Libro de lágrimas
Texto e ilustraciones de Pere Ginard
Colección Los álbumes de Sopa de libros
Madrid, Anaya, 2002

El mallorquín Pere Ginard, ilustrador y cineasta, debutó con este álbum en el campo de la literatura infantil y juvenil. Este Libro de lágrimas obtuvo el segundo premio del II Certamen del Álbum ilustrado Ciudad de Alicante.
En este género generalmente relacionado con la LIJ, que auna un contenido textual y uno ilustrado, el autor realiza un pequeño tratado sobre las lágrimas. Como en todo álbum no explica este fenómeno sino que, en este caso, propone una singular tipología de las lágrimas. Las ilustraciones me recuerdan a aquellas imágenes sacadas de un álbum familiar, como si recordaran la infancia de mis padres aunque dibuja juguetes y situaciones que no se acercan a esa realidad a la que quiero acercarme. Sin embargo, el estilo gráfico sí lo relaciono de esta manera. Creo que se podría utilizar para trabajar interpretaciones pero no se me ocurren muchas ideas en concreto. Creo que lo utilizaría más con adultos.

Tabla-resumen de la exposición del día 21 de mayo

Tabla Activ Grupo Quijote

Mi "pentálogo" para el decálogo

Hola, gente:
Como parece que se nos acumulan las tareas y es difícil que nos veamos para la realización del decálogo TIC's os propongo que hagamos como los compañeros del Blog "Los Ulises", enviar cinco propuestas cada uno y hacer una puesta en común. Ahí va mi "pentálogo":

-Para el buen uso de una aplicación TIC se desarrollará, además de la competencia digital, cualquier otra competencia.
-Las TIC's en el aula deben desarrollarse mediante actividades de aprendizaje cooperativo y el trabajo en grupo.
-El tiempo de trabajo en clase se debe corresponder con el de unas enseñanzas mínimas, pudiendo ser ampliadas en casa.
-Las TIC's son un instrumento del proceso de E/A pero también un medio de actualización docente.
-Usa las TIC's pero haz deporte para no atrofiarte.

Abstract=Resumen

Resumen: Exposición y valoración del uso de distintas metodologías utilizadas en clase de ELE para inmigrantes no alfabetizados procedentes del norte de África. Los objetivos generales se centran en el desarrollo de las habilidades de comprensión y expresión orales teniendo en cuenta las necesidades básicas y específicas de la personas recién llegadas. Se presta especial atención a aquellas actividades que trabajan textos comunes de tradición oral y el uso de las nuevas tecnologías como medio actual y eficaz de comunicación.

Palabras clave: ELE. Inmigración. Comunicación Oral. Tradición Oral. TIC's.


Abstract: Assessment, exposure and use of different methodologies used in classes of ELE for non-literate immigrants originating in North Africa. The overall objectives are focused on the development of comprehension skills and oral expression taking into account the basic and specific needs of the newcomers. Special attention is given to those activities that work common texts of oral tradition and the use of new technologies as a means of communication date and effective.

Key words: ELE. Immigration. Oral Communication. Oral Tradition. TIC's.

XTEC y las WebQuests

Hay una infinidad de WebQuest de todo tipo de temas que se pueden encontrar con cualquier buscador. Una de las direcciones que más WQ oferta desde hace poco más de cinco años es: http://webquest.xtec.cat/enlla/?cat=14&p=0. En esta página hay más de 180 WQ de literatura española que trabajan: autores,

Luis Cernuda (http://webquest.xtec.cat/webquest2009/CERNUDA/luis%20cernuda.htm),

Cortázar (http://webquest.xtec.cat/ee2008/Descubrir_Cortazar/index.HTM),

Ayala (http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/bachillerato/lengua/ayala/webquest.html), etc.; obras, El Lazarillo de Tormes (http://webquest.xtec.cat/ee2008/lazarillo/index.HTM), Don Quijote de la Mancha (http://webquest.xtec.cat/ee2008/lazarillo/index.HTM), …; épocas, etc.

Cada WQ indica para qué grupos (ESO, Bachillerato) están preparadas las actividades pero hay que tener en cuenta que algunas WQ se han caído de la red y no se encuentran en esa dirección. En general, en la realización de las WQ en clase implica trabajo en grupo y el uso de las TICs. Que aproveche.

Tecnología educativa y Atención a la diversidad en septiembre de 2010

Los días 16, 17 y 18 de septiembre de 2010 en el Auditorio y Centro de Congresos Victor Villegas de Murcia se celebrará el 6º Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad. http://congreso.tecnoneet.org/
El congreso tratará sobre algunos temas que hemos visto en este Máster y, además, se celebra no muy lejos de casa. Las fechas son accesibles ya que septiembre, para gente como yo, siempre ha sido un mes difícil en el que se trata de planificar el trabajo del año siguiente. Así, este congreso, puede servir para comenzar y retomar el ritmo de trabajo después de las vacaciones. Saludos, Pedro.