Hot Potatoes y análisis sintáctico, una propuesta ¿innovadora?

Aprovechando que en mi periodo de prácticas en el instituto tuve que explicar a alumnos de 2º de la ESO los complementos del verbo, se me ha ocurrido esta propuesta innovadora: crear ejercicios de análisis morfosintáctico para su análisis virtual. La idea sería que los alumnos realizasen ejercicios relacionados con el análisis sintáctico de oraciones mediante la herramienta de Hot Potatoes, donde ellos mismos podrían comprobar al momento si han analizado correctamente o no las oraciones.

En este caso, mi propuesta de actividad estaría diseñada para alumnos de 1º de bachillerato.

Mi idea es que sean los propios alumnos los que creen esos ejercicios y los cuelguen en la página web del instituto para que sus compañeros puedan practicar en casa frente al ordenador. Como objetivo no sólo estableceremos que sepan distinguir los diferentes complementos del verbo y/o comprender la estructura sintáctica de la oración propiamente dichos, sino que mediante la creación de estos ejercicios con Hot Potatoes, ya van a poner en práctica dichos objetivos, ya que, al fin al cabo, la finalidad última es que los alumnos sepan reconocer los distintos elementos que constituyen la oración gramatical.

En primer lugar, crearíamos un blog donde aparecería una entrada con el resumen de la teoría dada en clase y a continuación los alumnos tendrían que ir colgando mediante hipervínculos sus actividades realizadas con esta herramienta para cada complemento. Esos hipervínculos remitirían directamente a los ejercicios que cada uno ha ido creando y colgando en la web oficial del instituto. Además de recoger los ejercicios, los alumnos podrían exponer sus dudas, impresiones o comentarios acerca de las explicaciones de clase y/o de las actividades que sus compañeros han ido colgando a lo largo del curso, siendo ellos mismos los que resuelvan las dudas a sus compañeros.

Mi intención sería mantener estas actividades interactivas realizadas a lo largo del curso para que el resto de alumnos del instituto pueda hacer uso de ellas.

El faro del Viento, de Fernando Alonso

El faro del viento es un libro de Fernando Alonso que nos regalaron a mi hermana y a mi cuando teníamos 11 y 8 años respectivamente... Cuando era pequeña, a mi me gustaba este libro por las ilustraciones más que por los cuentos, aunque no me pregunteís por qué, siempre lo leía una y otra vez. Quizá la causa sea que Fernando Alonso ha creado un libro que incluyen ocho cuentos en los que los niños se enganchan fácilmente a las historias que narran. Cada uno de ellos hace referencia, de forma implícita a un tema: el compañerismo, la amistad, incluso la censura, ya que hay un cuento titulado La voz de todos en el que, curiosamente, un personaje llamado Retórico se hace dueño y señor de todo y es el único que puede hablar; pero esto cambia cuando cuatro habitantes del lugar deciden aprender y enseñar a hablar al resto y se revelan contra el tirano, dejándolos al fin libres.

En mi opinión, me parece un libro bastante interesante para iniciar a alumnos de edades comprendidas entre 9 y 12 años a la lectura, mientras que con alumnos de edades más elevadas (13-16 años) podríamos utilizar este libro para tratar los temas transversales que Fernando Alonso emplea en sus cuentos.
En definitiva, me gustaba cuando era pequeña, y me sigue gustando ahora después de haber transcurrido 18 años. Es mas, lo seguiré conservando para leerle los cuentos a mis hijos.

Cristina

Un bonito recuerdo...

¡Hola compañer@s!
Me gustaría compartir con vosotros un bonito recuerdo que guardo de mi etapa adolescente... en COU tenía un amigo al que le gustaba hacer poesía y me hizo algunas... esta que aqui os voy a dejar le salió durante la marcha, pero la que verdaderamente me hubiese gustado compartir con vosotros es la que me hizo solo a mi... Con el paso del tiempo descubrí que a este chico le gustaba, pero a mi ni se me pasaba por la cabeza que a un chico como a él le pudiese gustar una chica como yo... (lo típico de esa edad, ya me entendeis...) Esta es la poesía, espero que os guste...

La nítida línea que separa el cielo del mar,
se marca impetuosamente mientras
la cúpula, celeste, rasgada por los finos
trozos de algodón, está mellada
por una montaña que me trae olor a pino,
y con su fuerza y consistencia,
sabiendo que siempre estuvo allí,
y siempre estará,
me llena de confianza, mucha,
pero no tanto como la que me inspiras tú.

I Congreso Internacional Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria: construcción de identidades

¡Hola compañeros! bueno, aunque este congreso no esté dirigido a alumnos de secundaria, me ha llamado mucho la atención. El congreso se realizará en noviembre de este año, concretamente los días 3, 4, 5 y 6 en la ciudad de Granada.
Aquí os dejo una explicación sobre lo que se tratará de abordar en este congreso:

El Congreso Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria: construcción de identidades pretende reflexionar sobre aspectos teóricos y prácticos ligados al uso del arte en general y arte contemporáneo en particular, de la ilustración y de la literatura —como espacio que acompaña a la ilustración— en la Educación Infantil y Primaria, observando su repercusión en la construcción de la identidad cultural de los niños y niñas de la sociedad contemporánea. Parte de la idea de que tanto los productos artísticos como las ilustraciones, como parte de la cultura visual, actúan como mediadores de representaciones culturales. La cultura visual interviene para que el niño o la niña conozca el mundo y sus realidades a través de estas representaciones, interviniendo en el desarrollo de su identidad cultural. Por ello entiende el arte y sus producciones como una red de significados que hay que interpretar, considerando las maneras de dialogar, posicionarnos y responder frente a ellas.

Ahora que estamos metidos de lleno en literatura infantil y juvenil, soy de las que piensa que las ilustraciones en los libros pueden servir a niños de esas edades a desarrollar su competencia lectora e iniciarles en el mundo de la literatura.

Cristina

Webquests interesantes

¡Hola Compañer@s ticteros!
Indagando un rato sobre esto de las webquest, he encontrado algunas que me han resultado interesantes...
Esta http://www2.elkarrekin.org/elk/8marzo/?q=elk/8marzo/ se titula Siguiendo el rastro de las mujeres, y como tarea se propone que se realice una investigación sobre escritoras, artistas, inventoras y exploradoras para luego exponer en clase todos los datos que se han recopilado.
Otra webquest que me ha gustado bastante es está: http://www.phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=34815&id_pagina=1
Esta está destinada a alumnos de 1º de Bachillerato para que hagan un estudio en profundidad sobre los autores de la generación del 27 y que identifiquen en la obra La Casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca la temática y los rasgos estéticos de esta generación.
espero que a vosotros también os gusten...

Cristina.

Mi propuesta de blog sobre lengua y literatura

¡Hola Compis!
Navegando por estos lares llamados Internet, me he topado con un blog sobre lengua y literatura Española que está bastante interesante, ya que este profesor que ha creado el blog deja muchos enlaces en los que te remiten a actividades, recitados de poemas, páginas donde encontrar información sobre autores o incluso videos donde te explican la biografía de ellos.
Espero que os guste... a mi me ha resultado curioso el recitado de las rimas de Bécquer.
http://antoniocanolopez.blogspot.com/

Cristina.

Descripción de Vanessa

Mi vida estaba resultando muy monótona y aburrida, siempre era lo mismo: de casa al trabajo y del trabajo a casa. Por eso un día decidí coger la maleta y marcharme a algún lugar con los que siempre había soñado. Sin saber cómo, me vi subida en un avión rumbo a Tijuana, Méjico.
Cuando llegué al hotel, subí a la habitación, deshice las maletas, me pegué una ducha y me preparé para salir. Paseando por la bulliciosa y colorida ciudad, me detuve a comer algo en un pequeño restaurante donde te recibían en la entrada unos mariachis cantándote su mejor repertorio de rancheras. Mientras estaba esperando en la barra a que me preparasen la mesa, se me acercó una chica morena, con el pelo rizado, ojos marrones y una gran sonrisa que dejaba entrever sus braquets. Me dijo que si el taburete de al lado estaba ocupado y si se podría sentar. le dije que sí. Se sentó a mi lado, y mientras que esperábamos, entablamos una conversación. Tras las respectivas presentaciones, empezamos a hablar cada una de nuestras cosas. Me sorprendió gratamente el encontrarme a una persona de Alicante en un lugar tan lejano. Vanessa, que ese es su nombre, me dijo que estaba en Tijuana por cuestiones de trabajo. Había dejado a sus dos hijos con su madre en Villajoyosa, y me comentó que ser madre soltera resulta en muchas ocasiones agotador, aunque no cambiaría por nada del mundo su trabajo, ya que le permite realizar una de las cosas que más le gusta: viajar y enfrentarse cada día a un nuevo reto.
Cuando me avisaron de que mi mesa ya estaba lista, invité a Vanessa a que me acompañase y siguiesemos con la conversación. Pedimos unos tequilas mientras nos traían la comida. Me comentó que en el poco tiempo libre que tiene le gusta practicar deporte, sobre todo el baloncesto, leer(siempre antes de dormir tiene que leer),escribir,(me dijo que hasta escribe sus propias poesías) y que le apasiona dibujar.
Es una apasionada de la música y prefiere escuchar antes la radio que ver la televisión, pero siempre está dispuesta a ir al cine a ver una buena película. En poco tiempo pude comprobar que es una chica luchadora, fuerte, madura, que no le gustan nada las injusticias, auque eso si, bastante despistada, porque estuvo todo el rato en la comida diciendo que no sabía donde tenía su telefono móvil y al final cuando nos marchábamos, metió la mano en la chaqueta y lo encontró.
Como había pasado una buena tarde con ella, decidimos ir a descansar al hotel y seguir la fiesta por la noche. Si Tijuana por el día era una ciudad con mucho movimiento y color, por la noche lo era aún más. Acudimos a todos los bares de la zona a mover el esqueleto y a beber tequila y margaritas...¡me costaba seguir su ritmo! y mira que a mi me gusta bailar eh? Tuvimos que retirarnos pronto, ya que ella al día siguiente tenía que coger una avión de regreso a España. A mi, me quedaba todavía un día más de estancia. Me pareció una chica muy simpatica y quedamos en que cuando estuviesemos las dos en Alicante quedaríamos para intercambiarnos las fotos.
Desde ese viaje nos hemos convertido en amigas. Nunca me arrepentiré de haberme guiado por el impulso repentino de coger un avión y dejar que me llevase a donde fuera, ya que, a lo mejor, nunca hubiese tenido la oportunidad de conocer a Vanessa. Sabía que nada malo saldría de esa nueva experiencia...

¿Qué es eso de las TIC'S?

"¿Qué es eso de las TIC'S?" me preguntaba antes de empezar el master. Bueno, pues a dia de hoy aún me lo pregunto...
ya os podreis hacer una idea de que las nuevas tecnologías y yo no nos llevamos muy bien que digamos, pero lo estamos intentado, y creo que al final nos entenderemos...
Mis conocimientos de informatica son los mínimos y esenciales: utilizar word, power-point para hacer los trabajos y openoffice, que ni siquiera sabía de su existencia hasta que mi novio me lo dijo. En cuanto al uso de Internet, siempre lo he utilizado para buscar información en google o en wikipedia, leer algún periódico digital (20minutos.es), ver el correo, tanto en la cuenta hotmail como en la de gmail (esta última la conocí gracias a mi cuñado), chatear con programas como messenger pero sobre todo (y ahora mas que nunca, he de confesarlo) la red social facebook. Sí, soy de las que tienen granjas, peceras y demás.
Sabía de la existencia de blogs, pero nunca había utilizado uno de ellos, y por eso quizá vaya un poco perdida al principio; pero en cuanto le pille el tranquillo a esto, seguro que lo manejo igual o mejor que el facebook.
A pesar de contar en la familia con un cuñado programador y con un novio en proyecto de informático sigo teniendo problemas para familiarizarme con ellas, pero espero solucionarlos pronto y convertirme en una usuaria más (por la cuenta que me trae, porque si no voy a estar más perdida que un pulpo en un garaje... :-P )
¡Un saludo compis!
Cris

P.D. Ahí os dejo una imagen que me ha resultado graciosa...